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未来教育メールマガジン

【未来教育MM645号】オンライン授業を超えて‥オンライン授業で手に入れた「未来志向」

無機質な長方形の教室で先生が生徒に知識を一方向に教える教育は終えています。いま日本の教室にもPC(パソコン)や電子黒板などが入っていますがそれらは、教室の前の教卓付近にあり、先生の管理のもとに使うことが主です。
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【未来教育MM644号】オンライン学習を超えて‥その時、先生の役割は変化する

AIは、過去の膨大なデータがあってはじめて存在すると言えます。では人間は、何のために存在しているのかと考える時‥私は、未来を夢見て想像し‥それを想像に終えず、現実に創造するためにいると感じています。それは人間にしかできないからです。ここに未来教育プロジェクト学習が活きます。
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【未来教育MM643号】オンライン学習を超えて‥未来教育ビジョン

新型コロナウィルスの感染が収束しつつあるから、分散登校だけど、まずは“これまで”に戻れる!ではなく、これを機会にオンラインによる授業や学習が一気に進化することをとても願っています。
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【未来教育MM642号】オンライン授業を超えて‥未来教育

他者の幸せを自らの幸せとする‥私が看護師さんを敬愛する所以です。 すごくうれしい看護師長からのメールの後なので、今回は「 オンライン授業を超えて‥ 未来教育」のイメージイラストと、次号からお伝えする内容のキーセンテンスだけをご 紹介することとします。
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【未来教育MM641号】オンライン授業を超えて‥未来へのパラレルキャリア

新型コロナウイルス感染症対策で小中学校から、専門学校、大学まで一気にリモート教育への動きが進みました。イケてる自治体や国もオンライン教育への支援をうたいます。“急場しのぎ”として、まずは出来ることからするということと思います。
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【未来教育MM640号】特別号★親しい看護師長からのメール

聡明な親しい看護師さんからいただいたメールです。許可をいただきました、皆さんにも知っていただきたくて‥本日はその2通をご紹介させていただきます。
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【未来教育MM639号】オンライン授業(Zoom)-アクティブラーニングを超えて

「オンライン授業」に取り掛かる前に「どんな教育をしたいのか」を考える必要があるでしょう。「どんな教育をしたいのか」の前に、「何のために教育をしたいのか」をあらためて考える必要があるでしょう。
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【未来教育MM638号】オンライン授業、とりあえず “スマホ ”でいい

新型コロナウイルスの感染拡大への対応で新年度のスタートは色々です。現状では、生徒が登校できないという現実を本気で考えおく必要があります。学校種別を問わず自宅で学習を進めることができる体制を始める必要があります。その現実でまず問題になるのは、子どもたちの環境に、オンライン授業に参加できる環境、特に情報端末がないことです。
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【未来教育MM637号】ポートフォリオと遠隔授業(Zoom)の共通点

新型コロナウィルス感染の懸念は長引きそうです。今や学校種別を問わず、多くの学校で、オンライン授業を学校中で取り入れる動きが本格化しています。その手段は色々ありますが、ここでは主にZoomによるオンライン授業で、どう「人間としての成長」を叶えるのか、遠隔教育でアクティブなプロジェクト学習を進めていくには‥などをこれから連載していきたいと思います。
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【未来教育MM636号】ポートフォリオ活用ラダー(Ladder)

「ポートフォリオを教育にもっと活かそう」ここを考えるとき、「いまはどうなの?」と現状を知ることが必要です。ということで、ポートフォリオを導入している教育者、指導者としてポートフォリオをどこまで活かせているか?を考える目安として以下に大きく4つ段階のラダー(Ladder)を用意してみました。