未来教育メールマガジン– category –
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【未来教育MM768】講演のお知らせ「意志ある学び in 早稲田大学」
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【未来教育MM767】開催直前！11/15(土)講演「AI時代の羅針盤－6つのスピリット」
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【未来教育MM766】AI時代の教育「人間にしかない能力」とは？
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【未来教育MM765】愛で未来教育(1999)～AIで未来教育(2025)
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【未来教育MM764】「好き」を仕事にする！いま話題の最新AI［NotebookLM］活用
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【未来教育MM763】もうすぐ開催！「意志ある学び－未来教育 全国大会2025.9」
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【未来教育MM762】AIの新しい役割「イネイブラー」とは？！
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【未来教育MM761】いま話題のAI「Notebook LM」によるAI×未来教育
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【未来教育MM760】お急ぎください！講演のお知らせ「意志ある学び－未来教育 全国大会2025」
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【未来教育MM759】PBLとゴールシートの書き方
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【未来教育MM758】［PBL比較表］－PBLとは？の本質を考える比較
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【未来教育MM757】講演のお知らせ「意志ある学び－未来教育 全国大会2025.8」
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【未来教育MM756】AIが楽しく語ります！［意志ある学び－未来教育］
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【未来教育MM755】後半 | 教育DX「なぜプロジェクト学習がAI時代の教育か？」
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【未来教育MM754】前半 | 教育DX「なぜプロジェクト学習がAI時代の教育か？」
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【未来教育MM753】教育DX「電子カルテ×学生」とGoogleクラスルームの使い方
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【未来教育MM752】PBL・探究・課題解決の成功ポイント「3つの情報力」
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【未来教育MM751】PBL×情報活用×考える力＝新たな価値創造
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【未来教育MM750】未来教育MMの活用について＋PBL「YouTubeダイジェスト」
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【未来教育MM749】プロジェクト学習(PBL)と、探究学習・プロジェクト型学習の違い
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【未来教育MM748】今こそ最高に効果的！PBL『キャリアビジョン実現プロジェクト』
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【未来教育MM747】学生たちは【デジタル教科書】をどう思ってる？
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【未来教育MM746】ライブ満席にて増席決定「AI時代の教育・ChatGPTどう使う？」残席僅か
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【未来教育MM745】ライブ「AI時代の教育・ChatGPTどう使う！？」残席6
