【実践事例】AI時代 ― 人間を大切にするプロジェクト学習
-
CASE-21
AI時代の羅針盤AIはイネーブラー7つのPBL空間知性 -
CASE-20
早稲田大学早稲田大学【AI時代の教育】「適応」から「創造」へ
PBL・探究自分らしさポートフォリオ -
CASE-19
福岡県教育センター福岡県教育センター 教員研修【AI時代の教育】
AI×情報活用NotebookLM高校探究 -
CASE-18
鳥取大学＋県内6校AI時代の看護教育を実現する「情報×デジタル教科書」教員研修（鳥取県委託）
教育DXAI×情報活用デジタル教科書 -
CASE-17
国立大学法人 北海道教育大学キャリアビジョン実現プロジェクト「教職志向を高めたPBL教師を目指すビジョンと未来への学びデザイン」
教員志望の高まり教育大学 -
CASE-01
墨田区立両国中学校リスクマネージメント..通学中に地震！その瞬間どうする？Googleストリートビュー＋現実
考える防災教育課題発見力生きる力 -
CASE-02
埼玉県立常盤高等学校900kmを超え高校生150人がインタラクティブにプロから知識と実践を！アクティブ社会見学
キャリア教育ライブ中継移動インタラクティブ -
CASE-03
国際ティビィシィ小山看護専門学校セルフマネージメント「自分の健康は自分で守ろう！プロジェクト」［自立・自律のプログラム］
自己肯定感主体性生活改善メタ認知 -
CASE-04
中通高等看護学院「大切な人（家族）の健康を守ろう！プロジェクト」活動・食事・睡眠…エビデンスが鍵！
根拠ある情報行動提案ナイチンゲールPJ -
CASE-05
東邦大学［COVID-19 プロジェクト］訪日外国人が宿泊療養（隔離）に！ 一人ひとりの尊厳と生命を守るPJ
感染症LGBTQ共感異文化理解 -
CASE-06
東邦大学国際看護師としてパプアニューギニアに生きる人々の希望と生命を守る！提案プロジェクト学習
プライマリ・ヘルスケア国際理解地域創成看護 -
CASE-07
清和会西川病院（島根県）［ビジョン研修から始めよう！］ポートフォリオで一人ひとりの願いと成長を支援する組織づくり
ビジョン研修地域・貢献先進的メンタルヘルス -
CASE-08
順天堂大学医学部附属順天堂医院看護師等学びとキャリア ― 未来のステージを自らデザイン。ポートフォリオ活用の可能性
キャリア支援自己成長Google Classroom -
CASE-09
東京都済生会中央病院［キャリアビジョン支援］プロジェクト・ポートフォリオ導入と対話コーチング研修
ポートフォリオ活用人材教育キャリア育成 -
CASE-10
埼玉県立常盤高等学校オンラインで学校と現場をつなごう！プロジェクト（スマホでライブ中継、コロナ病棟へ向かう医療者）
キャリア教育コロナ禍の実習学校と社会 -
CASE-11
青梅市立総合病院多メディア活用による多職種合同（新人・中堅）研修「心馳せのふるまい集」作成プロジェクト
多メディア活用連続研修多職種合同プロジェクト研修 -
CASE-12
地域の社会資源を活かし高齢者が愛する地元で幸せに暮らせる方法を提案するプロジェクト学習
地域包括ケアシステムACP地域創生 -
CASE-13
長野県看護協会地域の社会資源とYouTubeを活かす「未来の臨地実習デザイン」連続プロジェクト研修
社会資源次世代の臨地実習ハイブリッド研修 -
CASE-14
東御市民病院ポートフォリオを活かして目標面談／全部署で「オリジナルのキャリアラダー」作成プロジェクト
キャリアラダー多職種で共創ハイフレックス研修 -
CASE-15
国際ティビィシィ小山看護専門学校要支援な方が安心安全にホテルで楽しく過ごせる寄り添い方を提案します！（3地点オンライン支援）
ユニバーサルチームワークオリエンテーション宿泊研修 -
CASE-16
沖縄県教育委員会教育DX..時空を超え「デジタル空間」でプロジェクト学習のシラバス共創研修
教育委員会プロジェクト研修コンピテンシー
次世代プロジェクト学習・ポートフォリオ・対話コーチング
新しい時代、求められるのは…自分の目で見て自分の頭で考え、自ら獲得した知識やスキルを現実に活用できる力。
真実を希求する姿勢、自らのふるまいを俯瞰しつつ謙虚に学び続けるしなやかさ。
自分も他者も大切にできる感性。
知（情報）を見極め獲得し、他者と知を共有しつつ新しい知の創造ができる人。