2025年02月22日

鈴木敏恵 講演・研修情報|「意志ある学び」を実現するAI×PBL×ポートフォリオ

未来教育デザイナー・鈴木敏恵による、AI時代の教育、プロジェクト学習(PBL)、ポートフォリオ、対話コーチングに関する講演・研修情報を紹介します。

【NEWS|メディア掲載】

掲載・配信|2026年9月14日

鈴木敏恵が監修・執筆したGakkenの記事が、Yahoo!ニュースで配信されました。

『AI依存にさせず、考える力を高める「6つの視座」とは』

■ Gakken「こそだてまっぷ」|監修・執筆記事
https://kosodatemap.gakken.jp/learning/education/107608/

■ Yahoo!ニュース|配信版
https://article.yahoo.co.jp/detail/e85a2ec177ac6d4de072843cbcb51f24642cf8cd


意志ある学び – 未来教育

情報・講演

早稲田大学における鈴木敏恵の講演動画「AI時代の教育―プロジェクト学習・ポートフォリオで子どもの個性を伸ばす」へのリンク画像

講演動画|早稲田大学における鈴木敏恵の講演―AI時代の教育・プロジェクト学習・ポートフォリオ

  ▼ 早稲田大学  公式ページ→   https://www.waseda.jp/fedu/edu/news/2025/10/20/19800/


10月31日(土)

未来教育ー全国大会2026

オンライン講演会↓情報(無料/途中参加ok)

https://suzuki-toshie.net/news/9333/

 

申し込み↓
https://forms.gle/xc78T9pP57EamTaeA2026年10月31日開催「意志ある学び―未来教育全国大会2026」オンライン講演会案内|人間中心の未来教育3.0|鈴木敏恵人間中心の未来教育3.0
― 人間を見る・現実から学ぶ・人間が判断する ―

2026年10月31日(土)10:00~16:15、オンライン(Zoom)で「意志ある学び―未来教育全国大会2026」を開催します。参加無料。教育関係者・医療関係者を対象とした、全編対話形式のオンライン大会です。AI時代において、人間にしか果たせない価値とは何か。現実から学び、人間が考え、判断する教育を、AI、プロジェクト学習(PBL)、ポートフォリオの視点から考えます。

【主なプログラム】

[AI時代の羅針盤]
partⅠ 注目の対談 学校へいけない・学びを求めるものへまわりの人間はどう関わるか
partⅡ 実践事例|プロジェクト学習(PBL)で考える力と生きる力が実現する
partⅢ  『AI活用ガイドライン』公開|AIに委ねないこと |AIを活用できること

ゲスト:髙橋あつ子氏(早稲田大学大学院教育学研究科教授)、池谷孝司氏(共同通信社編集委員・ジャーナリスト)ほか

進行・講師:鈴木敏恵(未来教育デザイナー・一級建築士)

partⅠ 注目の対談 学校へいけない・学びを求めるものへまわりの人間はどう関わるか

Part2|10:00~12:00

未来教育全国大会2026 Part1「正解のない学びのデザイン」|AI時代に人間を見る・現実から学ぶ・人間が判断する


Part2|13:00~14:30(予定)

SP・セーフティプロジェクト、GP・グローカルプロジェクト、LP・ライフプロジェクト、実践者がプレゼンテーションします

意志ある学びープロジェクト学習の実践例

https://suzuki-toshie.net/news/9769/未来教育全国大会2026 Part2「意志ある学び―プロジェクト学習の実践例」|SP・LP・GPとAI活用

高知県グローカルプロジェクト―地域の社会資源を生かすPBL。高知県の7つの地域|沖ノ島、宿毛市、須崎市、高岡郡、大川村、安芸郡、馬路村をステージに取り組んだグローカルプロジェクト(GP)です。学生たちは「大切な人が愛する地で健やかに生活できるために」を目標に、地域の現実と社会資源を調べ、人々の暮らしと健康をつなぐ具体的な提案を行いました。

 

申し込み↓
https://forms.gle/xc78T9pP57EamTaeA


Part3|14:30~16:00(予定)

リフレクション|16:00~16:15(予定)

鈴木敏恵『AI活用ガイドライン』×PBL

鈴木敏恵『意志ある学び AI活用ガイドライン』

 

PBL×[AI活用ガイドライン] 

  後日詳細

 

10月31日(土)

未来教育ー全国大会2026

オンライン講演会↓情報(無料/途中参加ok)

https://suzuki-toshie.net/news/9333/

partⅠ 注目の対談 学校へいけない・学びを求めるものへまわりの人間はどう関わるか
partⅡ 実践事例|プロジェクト学習(PBL)で考える力と生きる力が実現する
partⅢ  『AI活用ガイドライン』公開|AIに委ねないこと |AIを活用できること

申し込み↓ 途中参加OK
https://forms.gle/xc78T9pP57EamTaeA

 


 

9月25日LP 講演・学生公開プレゼン申し込み↓
https://forms.gle/Wfwr1eb7dFGPuEjUA


10月17日LP 講演・学生公開プレゼン申し込み↓

https://forms.gle/CcZDKMwkYRtJMMQ76


動画 ↓↓クリック動画|教育大学における対話的プロジェクト学習

動画 ↓↓クリック

動画|AI時代の教育―プロジェクト社会・ポートフォリオ時代

動画 ↓↓クリック

動画|ポートフォリオとは―基本講義

動画|ポートフォリオの作り方

■ 7月 福岡県 『AI時代の教育ー未来教育プロジェクト(仮)』
対象:高校教員

■ 7月 茨城県:県東 『AI時代の教育ー未来教育ポートフォリオ(仮)』
対象:小中学校 校長先生

■ 7月  一般社団法人 日本看護学教育学会   https://jane-ns.or.jp/11478/


一般社団法人 日本看護学校協議会学会
https://c-lef.co.jp/nihonkango38/

2026年8月6日 終了しました


                                            クリック↓  https://youtu.be/36w0hLVOgIk

                                            クリック↓    https://youtu.be/bPdDRzAUbos

【デジタル教科書】PBL教員研修
全教科を網羅し教科横断的に検索・根拠ある情報


『AI時代の教師ビジョン』熊本大学大学院

主催:熊本市教育委員会/後援:文部科学省 経済産業省デジタル庁ほか



オンライン講座《第1回》教育大学
「対話的プロジェクト学習(PBL)」


『学校の先生になりたい』が高まったPBL    北海道教育大学教職論PBL特別講師 鈴木敏恵


『学校の先生になりたい』が高まったPBLの効果とテキストマイニング分析永山 昌史 教授 (北海道教育大学)・鈴木敏恵

 

 


【未来教育】学校・社会


 


 

 


【未来教育】教員研修


【未来教育】学生

学生達のプレゼンテーションと鈴木敏恵の講演

■3つのPBL [ 1  幸せプロジェクト]

■3つのPBL [ 2  ライフプロジェクト]

■3つのPBL [ 3 ビジョン実現プロジェクト]

 動画準備中

 


★ 連載中:Gakken「教育ジャーナル」
https://suzuki-toshie.net/gakken-well-being/

===

[著作]

『DXとポートフォリオで未来教育-対話でかなえる 学びとキャリアのデザイン』 
https://amzn.asia/d/hWDzsOL

『AI時代の教育と評価-意志ある学びをかなえるプロジェクト学習 ポートフォリオ 対話コーチング』 
https://amzn.asia/d/hyN4GUt 

 

 

[1]  オープニング・鈴木敏恵 講演[ウェルビーイングー3つのPBL]

 クリック↓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://youtu.be/il2OMBg2Kns

[2] 学生プレゼンテーション+鈴木敏恵 解説

ライフプロジェクト  クリック↓https://youtu.be/ctoABhr8I4I

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[3]  プロジェクト学習に chatGPTを活用する 

キャリアビジョン実現プロジェクト    クリック↓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://youtu.be/0D6sIbUVf9k

[4] ランチタイム・イベント/キャンパスツアー・インタビュー 

     クリック↓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ショート https://youtu.be/n3eSACHIDk4


ポートフォリオ

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