CASE-20

早稲田大学

早稲田大学|教育会【AI時代の教育】「適応」から「創造」へ

  • 早稲田大学のAI時代の教育
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【主 催】早稲田大学 教育・総合科学学術院 教育会
【会 場】早稲田大学・ハイブリッド開催(日本全国から参加)
【企画名】〜なりたい先生になろう!プロジェクト〜
自分らしさが活きる「意志ある学び」をどう支える? ― ポートフォリオ×自尊感情×キャリアデザイン ―

子どもたち一人ひとりの個性やよさをもっと大切にしたい、そのためにポートフォリオを活かしてみよう、教師の自分たちが体験してみようという企画で、[早稲田大学教育会×現役の小学校教員]が実践。

実践事例の様子

YouTube関連動画

内容と成果

▼ 早稲田大学 教育学部 公式ページより
https://www.waseda.jp/fedu/edu/news/2025/10/20/19800/

【開催日時】2025年12月6日(土)
【対象者】教師を志す学部生/大学院生、現職教員、教育に関心のある方
【会場】早稲田大学7号館(早稲田キャンパス)

○ 講師:鈴木敏恵
プロフィール:シンクタンク未来教育ビジョン代表、一級建築士、未来教育デザイナー
プロジェクト学習・ポートフォリオの第一人者、「意志ある学び」を理念とし、主に教育界、医学界へのプロジェクト学習、ポートフォリオ、対話を融合した次世代教育を全国で展開。

○ 企画
「子どもたち一人ひとりの良さや個性を大切にしたい」と願う、学校の先生をされている大学院生さんたちが、素敵な企画を考えてくれました。

○ 資料
▼ DXとポートフォリオで未来教育
https://suzuki-toshie.net/news/8129/
▼ ポートフォリオ全集
https://suzuki-toshie.net/blog/archives/1190/