2023年10月13日『教育家庭新聞』最新ニュース記事掲載 DXで「意志ある学び」を今こそ実現 「学校の先生になりたい」が高まった！10/21未来教育全国大会2023
2023年10月13日『教育家庭新聞』最新ニュース記事掲載
https://www.kknews.co.jp/news/dxmanabi1012
DXで「意志ある学び」を今こそ実現 「学校の先生になりたい」が高まった！10/21未来教育全国大会2023オンライン
未来教育全国大会2023オンライン[A][B]が10/21に、[C][D] が10/22に開催されます。
本セミナーは大学を始めとする教育機関でアドバイザーを務める
PBLとポートフォリオ実践の第一人者・鈴木敏恵氏がコーディネート。
AI時代こそ必要な新たな価値を創造する力を育むPBLやキャリア教育、セルフマネージメントにつながるポートフォリオの実践を中学生や学生、教員が報告。
大人から子どもまで役立つ「メンタルヘルスリテラシー」については学校ぐるみで取り組んだ「メンタルヘルス教育プログラム」実践事例を紹介します。
◆開催日時：
[A] [B]10月21日（土）9：20～16：002
[C] [D]10月22日（日）9：20～12：30
＜内容＞
[A] 主体性 が高まる!キャリアビジョン実現プロジェクト～思考力や情報獲得力を高める
■AI時代の「意志ある学び」をプロジェクト学習で実現する～鈴木敏恵（次世代教育クリエイター）
■ 「学校の先生になりたい！」が高まった！「好き」から始めるPBL～北海道教育大学
■成功事例・この道のプロになる”学びデザイン”を学生たちがプレゼン・ChatGPTも活用～ 国際ティビィシィ小山看護専門学校
■ライフ・プロジェクト‥自分の生命（身体・健康）は自分で守る！セルフマネージメント PJとは
■オンラインでキャリア教育 — 150人の高校生がプロと交流・情報獲得力を高める～埼玉県立常盤高等学校
■組織全体で新たな価値創造へ～長野県東御市民病院
[B] ChatGPT× AI時代 – 人間を大切にする教育・ ポートフォリオ・プロジェクト学習とは
■ 進路に生きる！『デジタルポートフォリオ』の作り方と活用
■中学生が小学校時代から作成しているポートフォリオを紹介～中学生
■未来を見据え、主体的に生き抜く児童の育成-基礎的・汎用的能力を育てる授業作り～山口県岩国市立灘小学校
■自分の家族の健康を守る！～ 中通高等看護学院
[C] 「メンタルヘルスリテラシー」を大人も子どもも高めるには
■メンタルヘルスをわかりやすく楽しく学ぶ
林輝男精神科医師（公職歴：世界最大規模医学研究所「NIH（アメリカ国立衛生研究所 ノーベル賞100人輩出）」研究員、現 清和会西川病院理事長）プロフィール
■全米No1幸福度を実現～精神疾患を経験した人が幸せに生きる州とは（アメリカ視察報告）
林輝男医師・佐々木看護部長と訪米視察リーダのみなさん
■子供・保護者・教員それぞれでメンタルヘルスリテラシーを高める「メンタルヘルスリテラシー（心の健やかさ）プログラム」
～原井小学校
参考：メンタルヘルス教育プログラム/学校通信『原井小だより』より
[D]ChatGPT・AI時代‥大人は子どもや若者とどうかかわる？ ・
■新たな価値創造力を高めるポートフォリオ・プロジェクト学習×デジタル教科書×教員の役割
矢橋佳之先生（北海道稚内高校校長）
金井義明准教授（熊本大学大学院教育学研究科）
若槻徹氏(島根県松江市教育委員会教育講師・IT支援/元小学校校長）
助言：林 輝男医師（精神科医・清和会西川病院理事長）
＊人間を大切にするPBL事例：国際ティビィシィ小山看護専門学校 渡邉和子副校長ほか
■ [未来教育ライブラリ ] リニューアルコンテンツ紹介
鈴木敏恵・次世代教育クリエイター
開催方法：オンライン
参 加 費：無料（事前申込制）
参加対象：学校教員、教育委員会、教育機関関係者、保護者、小中高校生・学生
主催：シンクタンク未来教育ビジョン
要事前登録 （参加無料）
◇ 申込
◇詳細
＜参考記事＞
■ ChatGPT・教育（コクリコ講談社）について/ 鈴木敏恵
1回目 「ChatGPTの使い方」 教育的メリットとデメリット
https://cocreco.kodansha.co.jp/cocreco/general/study/Mm7Kj
2回目 「ChatGPT」が教育現場にも進出！ 子どもが培っておきたい能力とは？
https://cocreco.kodansha.co.jp/cocreco/general/study/5uQZA
3回目 ChatGPT、キャリア教育の発想にもなる？！●「対話」のコツ→『この子を愛する存在として』●「看護師になりたい」という子にどうアドバイスする？
https://cocreco.kodansha.co.jp/cocreco/general/study/pQT9Y
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