2024年04月10日

【ウェルビーイングを実現するプロジェクト学習】実践11 『精神・社会・仕事ー900kmを超えキャリアビジョン実現プロジェクト』

■概要紹介

CASE-02 埼玉県立常盤高等学校

(構想・指導:鈴木敏恵/未来教育資料:https://suzuki-toshie.net/)

■ 動画をChatGPTで要約したもの

– 埼玉県立常盤高等学校の生徒たちは、オンラインでプロと交流し、看護教育に積極的に取り組んでいます。
– 清和会が作成したパンフレット『STプロジェクト900km超えてオンライン社会見学実習』は、6つのコースを提供し、学習主体性と多様な視点を育む教育を実践しています。
– オンライン学習は多様性と柔軟性を育み、教育において異なる視点や連携の重要性を学ぶ機会を提供しています。
– オンライン学習は高校生に多様な経験を提供し、相互の理解を深めることで学習を活性化させました。
– オンライン学習において、生徒たちは相互に意見を交換し、自主的かつ対話的な学びを通じて深い理解を築いていきました。
– オンライン学習において、生徒たちは多様な視点や気づきを共有し、医療スタッフとの対話を通じて、精神看護の実践やキャリアビジョンを深めました。
– 生徒たちはオンライン社会見学を通じて精神看護のイメージが変わり、医療スタッフの仕事や患者さんとのやり取りを体験し、実践的な学びの場を豊かな時間として感じました。 – オンライン社会見学を通じて生徒たちは豊かな体験をし、精神看護のイメージが変わり、患者さんとの関わりや感染症対策などを学びました。

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【ウェルビーイング・教育】人間の愛が見える未来教育

〇設計:指導/ 鈴木 敏恵(未来教育デザイナー)
〇資料:[未来教育ライブラリ]https://suzuki-toshie.net/
〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/
〇新聞: ウェルビーイングと ポートフォリオと メンタルヘルス
https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf
〇web:メンタルヘルス教育とウェルビーイング
https://www.youtube.com/playlist?list=PLMBtxivqF_D67mhrvC-Jw1Z5LYwkMSzyP

〇【ウェルビーイング(Well-being)】とは
Well-being(ウェルビーイング)とは、Well(よい)とbeing(状態)が組み合わさった言葉。
「健康とは、病気でないとか、弱っていないということではなく、肉体的にも、精神的にも、そして社会的にも、すべてが満たされた状態(Well-being)にあること。‥1946年に世界保健機関(WHO)が設立された際に「健康」を定義づける言葉として表現されたのがきっかけで広に広がったものです。—https://japan-who.or.jp/about/who-what/identification-health/

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【ウェルビーイングな教育】人間の愛が見えるプロジェクト学習
実践事例[対象=身体・精神・社会]

出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』
https://amzn.asia/d/eUt1BqU
出典『AI時代の教育と評価―意志ある学びをかなえるプロジェクト学習 ポートフォリオ 対話コーチング』
https://amzn.asia/d/hyN4GUt   
出典『アクティブラーニングを超えた看護教育を実践する 』医学書院
https://amzn.asia/d/bNPPZny

#ウェルビーイング #プロジェクト学習   #看護教育