著作・DVD一覧

掲載記事一覧

鈴木敏恵のインタビュー記事や論文掲載など、その他取り扱い情報の一覧です。
著書・DVD一覧はこちら

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  工業教育 実教出版「巻頭言」(2024年1月)

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  教育家庭新聞(2023年12月)

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  佐賀新聞(2023年11月)

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  秋田魁新報(2023年10月)

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  日本経済新聞全国版 私見卓見(2023年10月)

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  コクリコ 講談社(2023年8月)

  コクリコで記事を見る→

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  毎日新聞(2022年5月)

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  教育情報 東京書籍(2022年4月)

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  看護教育 Vol.60 No.12(2019年12月)

  “AI時代－さあ人間性と成長心を高める未来教育をはじめよう！”

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  千葉日報「千葉大学 PBLで価値創造できる人になろう！地域創生」(2018年11月)

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  “特集 自ら学び、生きる力を育む－ポートフォリオが照らすそれぞれのキャリア”

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  月刊薬事(2015年4月)

  “ポートフォリオ・プロジェクト学習による人材育成”

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  月刊薬事(2015年4月)

  “ポートフォリオ・プロジェクト学習による人材育成”

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  全国自治体病院協議会雑誌(2014年12月)

  “自己教育力を身につける～ポートフォリオ取り組みの経緯～” P.8

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  看護 通巻872号(2014年5月)

  “ポートフォリオとプロジェクト学習で成功する！” P.64

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  Pharma Tribune/ファーマトリビューン(2013年2月)

  “ポートフォリオとPBLで成長し続ける薬剤師になろう！” P.63

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  日本看護学教育学会誌(2012年8月)

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  教育と医学 No.702(2011年12月)

  “子どもの自律的な防災行動を育む” P.4

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  保健師ジャーナル(2011年9月)

  “「愛媛県新任期保健師継続教育ガイドライン」作成の経緯と活用” P.798

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  課題解決能力の獲得を可能とするプロジェクト学習とポートフォリオ(2011年3月)

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  smart nurse 通巻147号(2010年6月)

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  看護管理 通巻210号(2010年6月)

  “クオリティ・オブ・キャリアを高めるポートフォリオ2” P.496

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  看護管理 通巻209号(2010年5月)

  “クオリティ・オブ・キャリアを高めるポートフォリオ1” P.394

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  愛媛県中堅期保健師 継続教育ガイドライン(2010年3月)

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  看護教育 通巻609号(2010年2月)

  “看護教育は「未来」の知をデザインできる” P.94

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  看護教育 通巻607号(2009年12月)

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  保健師ジャーナル(2009年2月)

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  消防研修 第84号(2008年9月)

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  企業と人材(2008年2月)

  “学習スタイルの新潮流” P.16

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  看護教育 通巻580号(2007年9月)

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  看護教育 通巻575号(2007年4月)

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  医療安全 通巻11号(2007年3月)

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  北日本看護学会誌(2007年2月)

  “看護教育を変えるポートフォリオ－学校から現場まで 成功の秘訣は意志ある学び！－” P.4

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  看護教育 通巻572号(2007年1月)

  “ポートフォリオが看護教育を変える！” P.10

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  JIM(2006年12月)

  “ライフポートフォリオで「意志ある患者」実現：自己管理と情報共有で医療革命” P.988

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  NEW教育とコンピュータ(2006年2月)

  “「ポートフォリオ」の活用とその考え方を導入した評価の一方法” P.440

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  NEW教育とコンピュータ(2006年2月)

  “IT先進国フィンランドに学ぶ学力と情報リテラシー” P.80

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  看護展望(2005年10月)

  “成長し続ける看護師のために” P.18

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  教職課程 通巻434号(2005年4月)

  “「考える力」「判断力」を未来教育＜防災プロジェクト学習＞で！～意志ある学び－SkillよりWill－～”

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  Pasotea/パソティア(2000年11月)

  “今こそポートフォリオ！” P.104

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  Pasotea/パソティア(2000年11月)

  “今こそポートフォリオ！” P.104

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  月刊プリンシパル(2000年11月)

  “教育リーダーと語る：現職研修の日米比較” P.26

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  Pasotea/パソティア(2000年10月)

  “プロジェクト学習を体験的に学ぼう！” P.41

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  学校運営研究(2000年9月)

  “教育工学研究者としての意見/未来教育ネットワークが叶える学校ルネッサンス” P.9

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  月刊プリンシパル(2000年8月)

  “教育リーダーと語る」：宗教と教育－信じることと私の人生(上)” P.24

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  Pasotea/パソティア(2000年7月)

  “学校が変わった！！最新の校舎・施設に未来の学校が見える” P.15

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  Pasotea/パソティア(2000年7月)

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  文部時報 No.1475(1999年7月)

  “愛で、未来教育！プロジェクト学習＆ポートフォリオ評価” P.35

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  情報通信学会誌(1999年5月)

  “それは、新しい絆～ネットワークが、未来教育を開く！～” P.24

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  教育養成セミナー 通巻221号(1999年3月)

  “学校を支える人々” P.144

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  スクールアメニティ No.146(1998年9月)

  “未来学び舎『相洋インテリジェントセンター21』施設の概要と特徴” P.67

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  パソコンマガジンQ&A 4号(1998年5月)

  “建築界のチャキチャキ娘が“生命ある素材”で教育を変える！” P.90

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  教育研究 通巻1148号(1997年10月)

  “21世紀の教育を探る” P.32

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  放送教育(1997年8月)

  “メディアと教育：ホームページが登竜門！？” P.34

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  教育新聞(1997年4月24日)

  “コンピュータ室は学校の真ん中に” 5面

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  情報化時代に求められる資質・能力と指導(1996年12月)

  “生涯学習にマルチメディアがどうかかわるか” P.164

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  ファシリティマネジメントの実際(1996年10月)

  “高度情報化時代の教育環境” P.74

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  文部時報 No.1438(1996年9月)

  “座談会：地域における生涯学習機会の充実について” P.10

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  スクールアメニティ No.120(1996年8月)

  “鈴木敏恵さん「マルチメディアで学校改革」を上梓” P.108

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  「知」のネットワーク 時代を動かす力(大前研一著)”(1996年6月)

  “愛とマルチメディアの結びつきってなんだ？” P.62

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  個性を生かす進路指導をめざして－生き方の指導の充実のために－(1995年)

  “15歳のあなたに－オリジナルは素敵－” P.42

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  教育とコンピュータのガイダンス：パソコンなんでも活用大百科(1995)

  “『コンピュータ教室』に愛をこめて” P.414

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  スクールアメニティ No.111(1995年11月)

  “マルチメディアで学校が変わる” P.18

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  THE 21 No.123(1995年2月)

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  文部時報 No.1417(1995年1月)

  “未来学び舎…あふれる愛と自然とマルチメディア” P.34

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  Ronza創刊準備号(1994年12月)

  “子供たちに魅力的な学校をつくってあげよう” P.6

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  設備設計 Vol.29(1993年6月)

  “『知性と感性』を満たす未来へ…高度情報化時代の教育環境づくり” P.2

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  スクールアメニティ No.81(1993年5月)

  “未来学校からのメッセージ…『心魅れるインテリジェント化』を求めて” P.25

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  日経アーキテクチュア(1993年3月)

  “武相学園50周年記念館 全教室大型映像システム設置「個性の伸長」をAVで実現” P.110

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  社会教育(1992年10月)

  “『Kiss(Keep It Simple Stupid)は、ダメよ』” P.4

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  日経アーキテクチュア(1992年9月)

  “内なる宇宙への昇華” P.166

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  建築雑誌(1992年4月)

  “情報メディアの可能性とその学校づくりに与えるもの” P.38

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  学習評価研究 No.9(1992年3月)

  “インテリジェント化は生き生きした感動のために” P.62

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  ARRANGEMENT No.6(1992年1月)

  “吹き始めた、ハーモニックデザインの風” P.10

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  ARRANGEMENT No.6(1992年1月)

  “吹き始めた、ハーモニックデザインの風” P.10

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  ARRANGEMENT No.6(1992年1月)

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  キャリア ガイダンス2・3(1991年2月)

  “情報化時代の「学校ルネッサンス」ワクワク心の詰まったインテリジェントスクールを創りたい” P.68

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  文部時報 No.1362(1990年7月)

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  ハイパーコム(1990年2月)

  “建築とメディアの融合設計『生きている環境』を作るために！“作り手”はいつもい生き生きと！” P.92

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  日経アーキテクチュア(1989年6月)

  “設計者とメーカーの協同でアイデア満載のショールームを実現” P90.

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  NEW教育とマイコン:New Educational Waves(1989年4月)

  “校内コンピュータシステムの最先端を見る” P.32

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  スクールアメニティ No.31(1989年3月)

  “インテリジェント・スクールを『学校ルネッサンス時代』の幕開けに” P.19

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  教育と施設(1989年26号)

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  教育と施設(1989年25号)

  “ニューメディアと学校環境” P.30

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  日経アーキテクチュア(1988年12月)

  “学校ルネッサンスの幕開け” P.28

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  日経アーキテクチュア(1988年1月)

  “学校にもインテリジェント化の波” P.178

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  スクールアメニティ No.15/16(1987年12月)

  “誰のための学校なのか？何のための“インテリジェント化”なのか？” P.72

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  日経アーキテクチュア(1987年8月)

  “学校インテリジェント時代の道付ける“女性旗手”” P.191

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  スクールアメニティ No.9(1987年5月)

  “今、在る学校のために“スクールインテリジェントビル”づくり” P.12