SuzukiToshie– Author –
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【未来教育MM631号】『自己理解ツール』『課題解決ツール』『自己管理ツール』としてのポートフォリオ
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【未来教育MM630号】ポートフォリオの価値と普遍性
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【未来教育MM629号】通り一遍の「リフレクション」になってない？
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【未来教育MM628号】ポートフォリオを成長に活かす
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【未来教育MM627号】PISA［グローバル・コンピテンス］こそ
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【未来教育MM626号】思考力・判断力・表現力の教育
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【未来教育MM625号】[PISA 読解力]って‥そのイメージ違う？！
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【未来教育MM624号】探究とプロジェクト学習 vol.3
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【未来教育MM623号】探究とプロジェクト学習 vol.2
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【未来教育MM622号】探究とプロジェクト学習 vol.1
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【未来教育MM621号】課題の課題
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【未来教育MM620号】教育の予言1999「テクノロジーは愛のため」
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【未来教育MM619号】人間は素粒子にして宇宙なり（2019年）
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【未来教育MM618号】AI時代の教育「ヒューマンなプロジェクト学習」
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【未来教育MM617号】プロジェクト学習の3要素
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【未来教育MM616号】教育評論家／尾木ママと対談スタイルで紙面「論争」に掲載
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【未来教育MM615号】書籍：未来教育のプラットフォーム 新刊のお知らせ
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【未来教育MM614号】プロジェクト学習ポートフォリオ／研修プログラム
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【未来教育MM613号】教科書や正解のない課題解決型の教育
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【未来教育MM612号】［創造］意志ある学びへの成長戦略
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【未来教育MM611号】学び続ける人になる『クリニカルラダー』新構想
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【未来教育MM610号】学習指導要領と未来教育プロジェクト
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【未来教育MM609号】連載04：意志ある学びへの成長戦略
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【未来教育MM608号】特別編：新人の心を蘇らせたポートフォリオ
![[資料] 未来教育授業・研修会 in 山口市（生雲小学校）](https://suzuki-toshie.net/blog/wp-content/uploads/2020/03/mm35.jpg)
