【AI時代の教育】３つのPBL ― ”人間ならでは”を再生するプロジェクト学習
＊ “再生”とは、AI時代において人間の感性・意志・創造力を新たに輝かせること。
【AI時代の教育】３つのPBL ― 人間らしさを再生するプロジェクト学習
AIが急速に進化し、知識や情報が瞬時に生成される時代。
だからこそ、教育は「人間にしかできない力」を再び中心に据える時期を迎えています。
〈未来教育プロジェクト学習〉は、“感じる・考える・行動する”という人間本来の力を育むための、
AI時代にふさわしい新しい学びのかたちです。
３つのPBL――
AP（アクション・プロジェクト）／LP（ライフ・プロジェクト）／CP（キャリア・プロジェクト） は、
「意志ある学び」「意志ある生き方」を実現するための実践モデル。
AIを活用しながら、人間の感性・想像力・思いやり・意志を高め、
“人間らしさを再生する教育” を現場で具体的に展開しています。
人間が本来もつ感性・想像力・思いやり・意志を高める３つのプロジェクト学習、
AP（アクション）・LP（ライフ）・CP（キャリア）を展開します。
それは、AI時代における“人間らしさの再生”をめざす教育実践です。
この３つのPBLは、すでに教育現場で実践され、確かな成果を上げています。
詳しくは こちら（実績・根拠）： https://suzuki-toshie.net/news/6864/ にあります。
[1] AP：アウェアネス・アクション・プロジェクト
他者の状況に気づき、理解し、行動する力を育てる学び。共感を超えて実際の支援や関わりへつなげます。
学校のオリエンテーション、遠足、校外学習などの場で導入しやすく、看護学校の宿泊研修でも成果を上げています。
AIを活用して情報を調べ、支援方法を考え、対話コーチングで他者の視点を深めます。
詳細：https://suzuki-toshie.net/news/7322/
[2] LP：ライフ・プロジェクト
大切な人（自分・他者）の生活・身体をよりよくする課題解決を通して、セルフマネジメント力を育てる学び。
保健体育・家庭科・理科などの授業と連携でき、健康・生活改善・心の整え方をテーマに展開可能です。
AIで健康データや生活習慣を分析し、NotebookLMで改善計画をまとめ、ポートフォリオに記録します。
詳細：https://suzuki-toshie.net/news/7320/
[3] CP：キャリア・プロジェクト
自分のなりたい未来を描き、実現のための学びと行動を設計する学び。夢を現実にする意志と力を育てます。
キャリア教育・進路指導・社会人研修など、すべての教育段階で活用可能です。
AI（NotebookLM・ChatGPT）を用いて情報整理・提案改善を行い、対話コーチングでビジョンを明確化し、ポートフォリオで成長を可視化します。
詳細：https://suzuki-toshie.net/news/7308/
