【 AI × 未来教育】『意志ある学び – プロジェクト学習』をNotebook LMがわかりやすく解説
『AI時代の学び ― Notebook LM × 意志ある学び × プロジェクト学習』
ぜひこちらの動画で体感してください
【 AI × 未来教育｜音声解説】『意志ある学び – プロジェクト学習』をNotebook LMがわかりやすく解説｜資料：著・鈴木敏恵『AI時代の教育と評価』https://youtu.be/8aGdxRNJOSs
この動画では、GoogleのAI「Notebook LM」が、『意志ある学び』『プロジェクト学習（PBL）』について音声でわかりやすく解説しています。
◆ AIが当たり前になった時代に、何を学ぶかではなく、どう学ぶか
もはやAIが情報を集め、分析し、提案するのが当たり前になった今。
人間にしかできない「未来を描く力（ビジョン）」や「現実を直視する力」が、これからの教育の中核になります。
◆ PBLの本質は「意志ある学び」
プロジェクト学習は、単なる課題解決ではなく、
「自分はこうしたい」「社会をこう変えたい」という**“意志”を起点**とした学び。
この意志ある学びが、AI時代における人間の主体性を育てる鍵となります。
◆ 「未来教育6つのスピリット」とは？
AI時代の羅針盤として鈴木敏恵が提案する『未来教育6つのスピリット』。
特に「主体性（最終決定は人間が行う）」と「俯瞰する力（AIを使う自分を客観視する）」は、今まさに求められています。
◆ AIは“思考のパートナー”に
PBLの8つのフェーズそれぞれで、AIを検索ではなく「思考の壁打ち相手」として活用するアイデアが紹介されます。
例：
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計画フェーズ：やるべきタスクをAIと一緒に洗い出す
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情報収集フェーズ：新たな視点の提案を受ける
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分析フェーズ：AIに“あえて反論”させて思考を深める
◆ ポートフォリオと対話で「学びの循環」を生む
AIとのやり取りや、自分の思考の過程をポートフォリオに記録することで、
自分の「意志」や「思考」を俯瞰的に見られるようになります。
そして、ポートフォリオをもとにした他者との**対話（コーチング）**が、内省を深め、次の行動へとつながります。
◆ 「あなたにとっての意志ある学び」は？
AIに仕事を奪われると恐れるのではなく、
AIを活用しながら、自分のユニークな価値や未来のビジョンを形にしていく。
それが、これからの教育、そして生き方に必要な姿勢ではないでしょうか。
