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☆『鈴木敏恵の未来教育インフォメーション』☆特別増刊25号☆
6月24・土曜日発行
発行者：鈴木敏恵 編集者：梶原末廣 suzukimm@ma3.justnet.ne.jp
[ホームページ] http://www.suzukitoshie.net/miraiinfo.html
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千葉大学講義
「竹村＠千葉大学研究生です。今日は講義録をいうよりは，鈴木敏恵名言集になってしまいました。」
（に6/23に鈴木が加筆したもの。）
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千葉大学教育学特講 鈴木敏恵
6月21日
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鈴木敏恵名言集
・瞬間瞬間に何かをつかむためには…。
いつもペンを持つんだ！
・掴む気持ちでカン研ぎすまして感覚センサー出せ。
・なんのために自分は生まれてきたのか？
考えたことあるでしょ。もうわすれちゃった？
私は知りたかった生きる意味。生きるって何？
・この世とあなたの関係は？あなたの立ち位置は？
ずっと模索していた。
・夢中に夢中。間違いも愚かさ哀しみ嬉しさ燃えること….
無我夢中で生きてきた。まっとうしたいこの人生。
誉められるのも、有名になるのも、突き詰めれば
そうたいしたことじゃない、私を深く丁寧にさせるには。
・願いはたったひとつ
「神様どうぞ私を使い切ってください」
細胞ひとつ残らず使いきりたいだけ。
この身、この心、惜しみなく
この身、この心、惜しみなく…。
・私がここで学生に会いすべきこと、したいこと、願い….
できるなら、若きかれらを、
深くしたい、高くしたい心を精神を、
そしてできるなら、この世の役に立つ人になって欲しい。
世の中で本当に大切なことってなに？
いまここに生きているこの意味は？
あなたの「意志」を胸に抱き、真剣に生きるんだ。
丁寧にすべてと出会おう。あなたと出会いたい。
悠久の宇宙で一度きりのチャンス。
心へ…濃厚に心から生きよう。
心を高くしょう。誠実に生きよう、
誰かを、この世を、愛して感謝して濃厚に生きよう。
・テレビやニュースや雑誌のセンセーショナルな
見出しに簡単に同調しちゃいけない。そこには哀しんだり
苦しんだりしてる人が確かにいるんだ。その心に気づこう。
・「自分の頭で考えるんだ」「自分の心で見るんだ」
「みんな」「ふつう」「まわり」に染まる必要はない。
なぜなら、それは「実体のない」ものだから。
「あなたの人生は、あなたが染める」ものだから
・人間には「意志」がある。「精神」がある。「心」がある。
それこそ大切で意味深く・・・。
・大事なことは、「あなたが成長すること」
「昨日より今日、大きくなること、伸びること
高くなること深くなること」
そしてそれは、あなたの内面深くで起こること。
それは深遠なる一人の人間の精神の進化。
・「学習」も「評価」もそのためにある。
・「学習」も「評価」も誰かから与えられるものじゃない。
・「学習」も「評価」も誰かからされるものじゃない。
・教師の目に、「まじめ」「がんばった」と映ること、
「いい学習態度」…を「評価」する…..？
そこに本質的ないみがあるとは私はおもわない。
・学習態度がよいこと……それは私にとって問題ではない。
アウトプットされたもので潔く評価しあおう。
・意識のフォーカス絞れ！
・伝え方が下手なら
内容がいくらよくても何の役にも立たない。
・伝え方がうまい、とは話し上手を指さない。
・プレゼンは饒舌でなくてもいいんだ。
ただただ、心から誠実に一生懸命。
・あなたを出してくれ、傍観者になるな！
・プレゼンの究極の目的は、シェア
・人と人が出会ったのは奇跡。シェアしなくちゃ！
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・「ま，いいか」なんて、生涯使うな！
生きることをなめるな。
それは自分の存在をなめることだ。
・世界はあなたを待っている。
・「知」は、「翼」。それはあなたの心を解き放つ。
・「知」は、「生きる」ための光。
それは、人の心と精神を高くする。
・すぐ隣の人をニッコリさせてあげるだけでいいんだぞ。
—————
・待って与えられる時代は終わる。
・それは損んか得か、なんてけちな考えするな！
そんなことかんがえてるとけちな人生になる
・自分がなんにも出さないで、もらうこと、
与えられることばかり考えちゃいけない！
それがあなたの心を真に満たすことはない。
・それより素敵な、力強い選択がある。
自分から出すんだ。できることおしみなく出すんだ！
・世の中に自分を惜しみなく出せ！
力、笑顔、技術、才能（タレント）
—————
・死んだように生きるなら死んだほうがまし！
・自分に嘘ついてまで生きるなら死んだ方がましだ！
・60億人、このいま生きている私達ひとりひとり違う、
それには意味がある。
・あなたはあなたでいてくれるだけで輝く価値があるんだ・・・。
・だから………生きるからには、濃厚に丁寧に生きよう。
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宿題 クリアファイルに…
・2010年・こんな学校にしたい。
・理由
・今はどう決めているの？（今を分析）＝機構を調べる…情報
リサーチ力
・ハード（施設・触れる環境・ブツ）
・ソフト（人・ナレッジ・マネージメント）
・2010年の学校のテーマ「＊＊＊＊＊」…創造力・想像力・オリ
ジナリティ
・今を捨てて大きく考えること。
・ハード
・ソフト
・それを叶えるには…考察力・問題解決能力
・方法…ビジョンだけではだめ！
→それをプレゼンテーションする。…表現力・伝える力
3分でプレゼン…凝縮する力
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先週の続き 豊かな発想を促す環境を作るために。
分かりにくいと思いますが，現在，この講義には千葉市教育委員
会の方々が毎回参加しており，学生の意見も聞きながら未来の学校
のデザインをしています。鈴木敏恵ならではの面白い展開です。
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感想をくださった方、毎月３名、本プレゼント
━━━━━━━━━━━━━━ ★すずきとしえ★ ━━━━━━━━━━━━
■未来教育情報– http://www02.so-net.ne.jp/~s-toshie/
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千葉大学教育学部講師/関東学院大学工学部講師
未来教育デザイナ-/一級建築士
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『鈴木敏恵の未来教育インフォメーション』☆５月５日創刊☆
発行者：鈴木敏恵 編集者：梶原末廣 suzukimm@ma3.justnet.ne.jp
【発行部数７７７名】（６／２３）
◎バックナンバーＵＲＬ
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発行システム：インターネットの本屋さん『まぐまぐ』
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