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☆『鈴木敏恵の未来教育インフォメーション』☆特別増刊29号☆
7月6日・木曜日発行
発行者：鈴木敏恵 編集者：梶原末廣 suzukimm@ma3.justnet.ne.jp
[ホームページ] http://www.suzukitoshie.net/miraiinfo.html
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【特別増刊−連載６】
「未来教育デザイン」（最終回） 〜情報教育・ネットデイ・ポートフォリオ〜
鈴木 敏恵
■教科「情報」の総集ーー「電子ポートフォリオ」
これから高校でも教科「情報」がスタートしますね。そのスキルの総決算に「電子ポートフォリオ」づくりがなります。デジタルポートフォリオを作るということは、三年間の高校における情報教育の総決算になります。そしてそれを、自分の未来に生かすことができる。「総合的な学習の時間」もそうですね。高校で始まりますよね。
つまりそれらの総決算が、デジタルポートフォリオなんですよ。それが就職の時だって進学の時だって、自分の未来を拓くための最大の切り札になる。
学校も、何かメリットがなかったら始める気がしないでしょ。でもポートフォリオを切り札にして高校生は自分の未来を拓いていく。これは高校のランクアップにも通じます。こんなふうに私が強く話せるのは、私自身がポートフォリオを持って、それで勝負をしてきたからです。
高校も自分の進路を拓くためのポートフォリオをもっと重視して欲しいと思います。しかしそう私が言ってもいまいちピントこないという先生もいらっしゃると思います。その理由は、先生は未来を拓くための勝負を二十代前半にしたっきり、そのあとする機会がないことが多いからです。ところがこれから社会に出る生徒たちは、次々に自分で勝負をしていかなければいけないんです。
民間人はそれをしているんですから、特に高校の先生たちにも、もう一度意識して欲しいんです。先生たちも自分がもし、新しい夢に向かって自分の進む方向を変えるとしたら、また、今いる高校以外のところに移るとしたら、自分の得意やスキルを伝えるものを準備するものではないでしょうか？紙一枚の経歴書だけで満足でしょうか？
そんな想像をしながらどうぞぜひ先生がまずポートフォリオを、作ってみて下さい。それには何も、大層なものを入れる必要はないんです。自分の大切なものを入れていくだけ。その一つは、スキルでもあるでしょう。自分ができる得意なことでもあるでしょう。生徒からもらった熱い手紙かもしれない。そういう自分の人生を励ますようなものを入れて、自分を表すようなものを入れたぽートフォリオづくりを経験をするということが大切で す。
■未来へのチャレンジャー
自分のポートフォリオを作る、その喜び、それによって「自己を肯定することの実感」を味わってほしい。ポートフォリオづくりを経験すると自分を否定しなくなります。世界にたったひとりしかいない「自分を大切にしよう」と考えるようになります。
それから、「評価」が非常に話題になっています。評価とは、一人の人間を伸ばすことです。成長させることです。成長を望まない先生に、人の成長は育めない。今日より明日、一つ自分は大きくなりたいなとか、好奇心とか、成長意欲とか、それがない人間に子どもが育めるわけがないのです。ですから先生方も未来へのチャレンジャーであってほしいです。
ポートフォリオは、百円から始められます。百円均一でファイルを買ってきて。ＣＤ-ＲＯＭだって安いでしょう。単価の安さというのは、トライのし易さに繋がりますよね。とにかく、やってみなければ始まらない。
明日といわず今日から、ぜひぜひやって欲しいなと思います。
編集部：ちょっと宣伝じみてしまいますが、ポートフォリオについては、今度、鈴木先生が書かれた本、『ポートフォリオで評価革命』〜その作り方・実践事例・授業案〜（学事出版）が刊行されます。
ぜひ読んでほしいですね。今日はいろいろと面白いアイデアやお話を聞くことができました。どうもありがとうございました。
■出典 学事出版『月刊高校教育』７月号 掲載———————
「特集：情報教育をどう進めるか」インタビュー：鈴木敏恵氏
参考文献
「ポートフォリオで評価革命！」学事出版
「ネットデイで学校革命！」学事出版
「マルチメディアで学校革命！」小学館
「鈴木敏恵の未来への提言」学事出版
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■未来教育情報– http://www02.so-net.ne.jp/~s-toshie/
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千葉大学教育学部講師/関東学院大学工学部講師
未来教育デザイナ-/一級建築士
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『鈴木敏恵の未来教育インフォメーション』☆５月５日創刊☆
発行者：鈴木敏恵 編集者：梶原末廣 suzukimm@ma3.justnet.ne.jp
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