□□───────────────□□
【鈴木敏恵の未来教育インフォメーション】
第617号／2019年9月27日発行［転送可］
発行者：シンクタンク未来教育ビジョン
鈴木敏恵（ http://www.suzuki-toshie.net ）
□□───────────────□□
目次
Key sentence ：知性とは
知性とは、目の前の情報から克明に意味を見てとれる感性。
知性とは、物事を知り意味や価値を考えたり判断する静かなるふるまい
意志ある学びープロジェクト学習の3要素
学習者が確かな成長を遂げるためには、活動の最中に次の3つの要素があることが不可欠です。
[1]学習者自ら「情報と現実」を手に入れる
＊ 自分から「人」に会いに行く
＊ 新鮮なデータ／現実にそこへ行き体感する
＊ 時空を超えリアルタイムな情報獲得
[2]学習者同士が『プロセスの共有』をする
＊ 思考プロセスを可視化し共有する
＊ 活動プロセスもプレゼンテーションする
＊ ビジョンからゴールへのプロセスから価値を見出す
[3]他者と『知の共有』をする
＊ 「アイディア」や「経験」を共有する
＊ 「状況」を共有する
＊ 「課題」を共有する
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
[1]～[3]いずれも大事ですが、中でも学習者が自らのビジョンとゴールのために意志をもって「人に会いに行く、現地に向かう」活動の時間を設けることは必須です。
室内で机上だけで終始するものは、次世代プロジェクト学習とは言えません。
状況写真およびテキストは、書籍『AI時代の教育と評価』より抜粋
https://www.amazon.co.jp/dp/4316804359
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■ お知らせ：2019年10月5日(土)午前
プロジェクト学習とポートフォリオ／学生プレゼンテーション、鈴木敏恵の講演を埼玉県立常盤高等学校で行います。
近日詳細をお伝えします。
対象：幼保小中高大教職員、教育行政関係者、医療関係者、自治体関係者等公的機関
